《国家职业教育改革实施方案》明确提出，建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法，提高生源质量，打通职教立交桥。从2013年启动高等职业教育考试招生制度改革，到2022年完善“职教高考”顶层设计，“职教高考”已经成为中职学生主要升学通道。应用技术系深刻认识到职教高考的重要性和艰巨性，师生全面动员积极备战职教高考。2024年11月19日，四川省普通高校职业技能考试计算机类研讨会在四川省交通职业技术学院举行，来自全省各地的职业教育专家、学者及教师代表齐聚一堂，共同为四川省职业教育的发展献计献策。应用技术系派出张岚老师参加了此次会议。

研讨会主要有四个议程。

第一个议程，四川省教育科学研究院高教所副所长尹毅代表上级主管部门进行了发言。

尹所长概述了四川省近年来对口招生类别和职业技能考试大纲的重要调整。尹所长强调，职业教育和职教高考受到国家高度重视，四川省已明确建立职教高考制度。他鼓励中职学校应重视考纲解读工作，确保教学与考试内容的紧密对接，并展望了未来职教高考改革的方向。

第二个议程，考纲解读与改革讨论。

首先，交通职业技术学院周静教授通过对比新旧考纲对计算机类技能考试考纲进行了详细解读。她指出新考纲特别重视国产操作系统、云计算、大数据等新一代信息技术。周教授还提到了考试时间由100分钟调整到90分钟，并通过应知应会内容和题型的调整对比，进一步解读了考纲，并呼吁教师和学生提前适应新的考试要求。

随后，交通职业技术学院吴广成副教授通过一系列具体的数据对2024年职教高考考试情况进行了全面分析，包括报考与实际参考人数、地区统计、成绩分析以及题型得分分布情况等。他的分析为与会者提供了宝贵的数据支持和参考。

最后，交通职业技术学院教务处贾超超处长对计算机类技能考试的组织工作做了详尽的介绍。

第三个议程，学校备考经验交流。

成都市工程职业技术学校计算机教研组组长分享了学校在计算机专业高考备考工作中的具体策略。他们通过组织教师详细解读政策变化、深入学习考纲、定时考核等措施，确保师生能及时了解政策调整及其对备考的潜在影响。同时，学校领导对本科院校的招生动态保持高度关注，提前收集并分享相关信息，帮助学生明确自己的定位和设定合理的目标。

四川省什邡市职业中专学校计算机教科室主任李梁雅也分享了学校在提升教学管理、教学质量及学生学习效率方面的多种策略。他强调了考核和教材使用的重要性，并提出了培养学习自主性、课前预习、课后反馈及不断调整教学方法的策略。此外，他还分享了学校利用在线平台和资源库支持学生在线学习和备考的经验。 

第四个议程，现场观摩交职院校企协同育人实训基地。

会议最后，与会代表进行了深入交流和讨论。大家一致认为，本次研讨会为四川省普通高校职业技能考试计算机类的相关工作提供了有益的参考和借鉴。未来，各学校将继续加强考纲解读和备考工作，共同推动四川省职业教育的繁荣发展。

应用技术系 供稿

撰稿：张岚

图片：张岚

审核：文玫

编辑：张岚