2025年2月28日（周五）下午，升学部语文组、数学组、英语组分别组织开展以“聚焦学科核心素养，探索教学创新路径”为主题的本学期第一次教学教研活动。三个教研组以国家新颁布的《中等职业学校课程标准》为指导，结合学校以内涵建设为主体，用精细化的管理来提升教学质量，提炼出学校文化内涵，紧紧围绕教学部门的六大指标“树名牌，培名师，选名课，教名生，养名风，建名校”来实施开展教育教学工作的具体安排。

语文学科：深耕阅读写作，强化思维训练

本学期语文组教学教研活动将以新课标解读为核心，聚焦文学阅读与创意表达任务群的设计与实施。注重教学技能提升，着重关注学生的语文知识分层指导与古诗文教学的趣味性与文化渗透。利用AI工具辅助个性化阅读推荐、写作评价以及阅读、思辨性阅读教学策略。 

数学学科：聚焦高频考点，构建解题模型

本学期数学组教研工作将紧紧围绕“函数与导数”“几何综合题”等重难点题型展开研讨，通过真题案例拆解分析命题规律，并提出“分层教学法”：对基础薄弱学生强化公式记忆与计算准确性，对尖子生侧重压轴题思维建模训练。将借助“AI智能题库”为学生定制个性化练习方案。

英语学科：夯实语言基础，提升应试技巧

英语组本学期教研内容将以《中等职业学校英语课程标准》为指导，针对2024-2020近五年对口升学高考真题的六大板块进行深入有效地剖析解读，总结高频词汇和固定搭配，归类语法考点与易错点，提升阅读能力与解题技巧，优化作文范文解析与增强写作能力。利用智慧平台共享教学资源以及deepseek，豆包，百词斩等工具赋能教育教学活动。

本学期伊始的此次教研组活动以“科学教研、精准育人”为导向，以“深化教学改革，提升教学质量”为目标，通过教研赋能、分层施策的思路开展，为接下来本学期升学部语数外的教学教研工作搭建坚实阶梯，为学生的职教升学和可持续发展奠定基础。

升学部供稿

     拟稿 文添

 图片 各教研组长

审核 罗  辉

编辑：文添