为提升学校质量年报编制水平，推动职业教育内涵式发展，2025年12月4日，学校质量管理办公室张巍同志赴成都职业技术学院，参加了由四川省教育评估院组织的“2025年度四川省职业教育质量报告编制工作培训”。本次培训旨在统一思想认识、明确任务要求、压实工作责任，进一步推进我省职业教育质量报告工作的制度化与规范化。

        培训会上，四川省教育厅职业教育处副处长陈欢强调了质量年报工作的重要意义，指出要从落实国家制度、驱动内涵发展、展示职教形象三个层面深化认识。她强调，面对国家从“形式合规”向“质量驱动”转变的新趋势，各校应强化担当，准确把握编制要求，确保数据真实、内容深入、特色鲜明。省级层面将建立健全评价与激励机制，将年报质量作为考核评价和资源配置的重要依据。

    中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员宗诚博士围绕“为何报告、报告什么、如何报告”进行了系统解读，并结合四川省年报在全国的整体表现，剖析了当前编制中的共性问题和改进方向。四川省教育评估院职业教育与成人教育监测评估所所长黄鑫作省级解读与实务培训，提出应建立“合规性、发展性、服务性”三维质量共识，强化政策响应、数据驱动、问题改进和特色创新四大导向。

    培训还安排了经验交流环节，成都职业技术学院、四川交通运输职业学校、德阳市教育科学研究院、成都航空职业技术大学等单位分享了各自在质量年报编制中的系统做法与创新经验，为参训人员提供了宝贵借鉴。

    通过本次培训，我校进一步明确了质量年报编制的政策要求、核心框架与方法路径，增强了做好年报工作的责任感和使命感。下一步，学校将认真消化培训内容，结合实际情况，优化编制机制，强化数据支撑，突出办学特色，扎实推进2025年度质量年报编制工作，切实发挥质量年报在自我诊断、持续改进和内涵提升中的重要作用，助力学校高质量发展。

供稿  质量管理办公室

拟稿：张巍

图片：张巍

审核：杨鑫