深耕思政课堂，赋能心灵成长。为进一步创新思政拓展课教学范式，推动心理健康教育与思政教育深度融合、协同育人，拓宽跨学科教研思路，丰富课堂互动育人形式，2026年4月10日下午，我校思政组携手历史组，在行政楼二楼党员活动室顺利开展专题教研活动。 

    本次教研以“曼陀罗绘画心理疗愈融入思政拓展课堂的有效路径与课堂互动策略”为核心主题，聚焦实践落地与教学创新展开深入研讨。思政组特邀我校心理健康中心特聘教师罗琬婷、袁雪梅担任专题分享嘉宾，在胡文晗、李晓惠两位老师的协同助力下，为全体参与教师带来兼具理论性与实践性的沉浸式专题辅导。

    活动现场，罗琬婷老师结合教学实践，系统阐释曼陀罗绘画心理疗愈的核心理论内涵，从绘画类型、创作方法、实操体验，到疗法理论根基与作品解析等方面进行全面讲解与示范。并引领教师们开展了沉浸式深度体验。现场教师们认真积极参与，并结合亲身实践体验，立足学科教学视角，围绕心理疗愈元素与思政教学融合的实施策略、课堂落地路径、互动优化方案展开深入研讨交流，碰撞教学新思路。

    此次教研活动跳出传统教研的固有模式，以沉浸式体验为载体，实现心理健康教育与思政教育的深度融合，不仅为思政拓展课、历史拓展课的创新提质与跨学科协同育人提供了鲜活思路与实践路径，更助力学校立德树人工作走深走实。

基础部  供稿

                       拟稿：袁玲

                       图片：宋燕 冯姣

                       核稿：李嘉曦

                       审核：葛惠伟